八年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：《紅星照耀中國》題型5

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于八年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：《紅星照耀中國》題型5，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　【擁抱·青春】在“閱讀紅色經(jīng)典”讀書活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)校為激發(fā)同學(xué)們積極參與閱讀紅色經(jīng)典的興趣，準(zhǔn)備通過張貼讀書海報(bào)大力宣傳。下面是校團(tuán)委老師設(shè)計(jì)的兩幅讀書海報(bào)，請(qǐng)你選擇其中一幅，根據(jù)括號(hào)提示，將海報(bào)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（推薦語在80字以內(nèi)）

　　【答案】

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　主人公：保爾·柯察金；

　　推薦語：《鋼鐵是怎樣練成的》這本書記錄了意為鋼鐵般的戰(zhàn)士的鍛造過程，你在書中可以看到保爾在他身受重傷，只能夠躺在床上的時(shí)候，他仍然想著的是為了革命事業(yè)做貢獻(xiàn)，將他的事跡寫成文學(xué)作品。這樣的精神是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的，這本書也是值得一讀的。

　　《紅星照耀中國》

　　長征故事：飛奪瀘定橋

　　推薦語：《紅星照耀中國》記錄了很多長征故事，同時(shí)也展現(xiàn)了許多長征精神。其中“為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神”是我印象最為深刻的精神品質(zhì)。我們?yōu)榱俗约旱睦硐肽繕?biāo)也應(yīng)該有這樣勇往直前的精神品質(zhì)，不拋棄不放棄。如果你在生活學(xué)習(xí)中感到彷徨了，那就來讀一讀《紅星照耀中國》吧！

　　【解析】

　　本題考查名著閱讀的知識(shí)。

　　由題意可知是《鋼鐵是怎樣煉成的》地主人公，所以根據(jù)知識(shí)積累可知是“保爾·柯察金”；同時(shí)根據(jù)人物精神和情節(jié)進(jìn)行推薦語的寫作。

　　示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》是講述了保爾一生鋼鐵般的意志的鍛造過程，例如，在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊(duì)“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作，這件事體現(xiàn)了保爾勇往直前的精神品質(zhì)，始終走在前方，沒有說過放棄的話。這個(gè)在我們的日常生活中何嘗不是需要的呢？所以當(dāng)你想放棄了，那就讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成》的吧！

　　由題意可知是要寫“長征故事”，所以我們可以寫以下故事：過雪山草地、飛奪瀘定橋、遵義會(huì)議；

　　推薦語是要圍繞“長征精神”去寫，我們首先需要知道長征精神有哪些。偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。然后我們可以整合答案，然后進(jìn)行推薦語的寫作。

　　示例：《紅星照耀中國》中記錄了許許多多長征的故事，長征精神永流傳，一直在影響著我們一代又一代的追夢(mèng)人。讓我印象最為深刻的是“艱苦奮斗”的精神，在我們的日常生活或?qū)W習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)遇到或大或小的煩惱和困難，在這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該更好地努力去克服困難了。如果你感受到內(nèi)心的彷徨，你可以來讀一讀《紅星照耀中國》，感受長征精神的洗禮。

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