八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)：《紅星照耀中國》題型11

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)：《紅星照耀中國》題型11，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　結(jié)合《紅星照耀中國》的閱讀，完成下面的活動。

　�。�1）活動一：摘錄批注，發(fā)現(xiàn)事實

　　請將批注內(nèi)容補充完整。

　　摘錄內(nèi)容

　　批注

　�、傥覀冏哌^山上的一叢野杏樹時，他們忽然四數(shù)散開來去摘野杏，個個裝滿了口袋，總是有人給我?guī)Щ貋硪话�，臨走時他們好像一陣大風(fēng)卷過一般又排列成行，趕緊上路，把耽誤了的時間補回來，但是在我們走過私人果園時，卻沒有人去碰一碰里面的果子，我們在村子里吃的糧食和蔬菜也是照價付錢的。

　�、俚郊t色首都去的路上紅軍戰(zhàn)士一開始就給斯諾留下了               的印象。（經(jīng)過實地考察，有自己的印象和感受）

　�、诠伯a(chǎn)黨人認(rèn)為，而且顯然也這么相信，他們是在向抗日前線進(jìn)軍，而這是一個非常重要的心理因素。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成了一場精神抖擻的勝利進(jìn)軍……這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳……總有一天有人會把這部激動人心的遠(yuǎn)征史詩全部寫下來。

　　②波瀾壯闊的歷史畫卷“這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移”指的是             。（記錄事實的同時，有自己的思考和認(rèn)識）

　�。�2）活動二：思考探究，感受力量

　　四個月的旅行，使斯諾對中國共產(chǎn)黨及紅軍的思想感情發(fā)生了極大的變化。請結(jié)合上述摘錄、批注及整本書內(nèi)容，簡要分析發(fā)生變化的原因。

　　【答案】

　�。�1）①紀(jì)律嚴(yán)明②長征

　　（2）斯諾通過實地采訪的所見所聞，了解了中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的真實情況，被中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神所感動，對“長征精神”有了很深的體會，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言，所以他的思想感情發(fā)生了極大的變化。

　　【解析】

　　（1）此題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的理解和分析能力。

　　①從“臨走時他們好像一陣大風(fēng)卷過一般又排列成行，趕緊上路，把耽誤了的時間補回來”可知，紅軍戰(zhàn)士能夠嚴(yán)格遵守部隊的紀(jì)律；從“我們走過私人果園時，卻沒有人去碰一碰里面的果子，我們在村子里吃的糧食和蔬菜也是照價付錢的”可知，紅軍戰(zhàn)士紀(jì)律嚴(yán)明，不動群眾的任何東西，深得老百姓擁護(hù)。

　　②閱讀文段，從“這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成了一場精神抖擻的勝利進(jìn)軍”“這部激動人心的遠(yuǎn)征史詩”這些關(guān)鍵語句可知，“這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移”指的是長征。

　�。�2）此題考查學(xué)生對名著的整體感知能力和探究能力。斯諾通過與毛澤東、周恩來、朱德、賀龍、彭德懷等中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人以及廣大紅軍戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識分子的接觸交往，了解了革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、生活各方面的真實情況，并通過訪談與對話，搜集到大量有關(guān)長征的第一手資料，對不怕犧牲、勇往直前、堅忍不拔、百折不撓的“長征精神”產(chǎn)生了敬佩之情。四個月的旅行，讓他切實了解了中國共產(chǎn)黨的生活經(jīng)歷和革命精神，瓦解了關(guān)于中國共產(chǎn)黨的種種謠言，因而對中國共產(chǎn)黨及紅軍的思想感情發(fā)生了極大的變化。

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