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19．向用濾紙?jiān)傻膬椿ㄉ希瑖姙⒎犹芤汉�，將其放入水槽�?nèi)，再向水槽內(nèi)放入一瓶盛有濃氨水的試劑瓶，打開試劑瓶蓋，迅速用玻璃片蓋住水槽。過一會(huì)兒，可觀察到：小花變 了，這是因?yàn)? ；某同學(xué)好奇地打開玻璃片
2015-03-10
17．在我國南方所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥砂、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌，將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成CaC12和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處
2015-03-10
14．為美化城市，各地政府都加大投入，改造市容環(huán)境，采取的措施有： (1)治理河道，修建污水處理廠； (2)將水泥廠、化肥廠搬離城區(qū)，并對排放的尾氣進(jìn)行達(dá)標(biāo)監(jiān)測； (3)開發(fā)清潔能源，減少劣煤的燃燒； (4)植樹造林
2015-03-10
10. 氫氣在空氣中燃燒，火焰的顏色是（ ） A．紫色 B．藍(lán)色 C．淡藍(lán)色 D．明亮的藍(lán)紫色 11．下列氫氣的用途中，利用其物理性質(zhì)的是( ) A．充灌探空氣球 B．焊接金屬 C．驅(qū)動(dòng)火箭 D．冶煉金屬 12．檢驗(yàn)氫
2015-03-10
5．氫氣在氧氣中燃燒生成水，該變化不能證明的事實(shí)是（ ） A．水是由氫氧兩種元素組成，屬于化合物 B．該變化的最小粒子是氫原子和氧原子 C．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子和新物質(zhì) D．
2015-03-10
1．關(guān)于水的組成說法中正確的是（ ） A. 水是水元素組成 B. 水是由氫氣和氧氣組成 C．水是由氫元素和氧元素組成 D. 水的組成很復(fù)雜，至今沒有明確的答案 2．化學(xué)中常用化學(xué)式來表示物質(zhì)及組成，如用H2O表示水
2015-03-10
例21．如右圖所示，是某同學(xué)用酚酞溶液和濃氨水做 氨分子的擴(kuò)散 實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生 錯(cuò)誤操作可能是 ，這一實(shí)驗(yàn)說明，所用的兩種試劑中
2015-03-10
例20．氣密性良好的大小相同的醫(yī)用注射器兩只，將栓塞向外拉，分別吸入 等體積的空氣和水，用手指頂住針孔末端的小孔，將栓慢慢推入（如圖 所示），哪一只針筒里的物質(zhì)容易被壓縮？為什么？
2015-03-10
例18.現(xiàn)在請你在實(shí)驗(yàn)室中探究氫氣的有關(guān)性質(zhì)，并回答下列有關(guān)問題： （1）要 證實(shí)氫氣的密度比空氣小 ，這屬于氫氣的_____________（填 物理 或 化學(xué) ）性質(zhì)。請?jiān)O(shè)計(jì)一種簡單的實(shí)驗(yàn)方案，簡述該方案的操作方法和
2015-03-10
例16．根據(jù)氫氣的用途寫出氫氣相應(yīng)的性質(zhì)。充灌探空氣球：_________；焊接或切割金屬：______； 驅(qū)動(dòng)火箭：_______；冶煉金屬：_______。 例17．氫氣通過灼熱的氧化銅后，______色的氧化銅逐漸變?yōu)開_____色銅，試
2015-03-10
例13．我國淡水資源非常短缺，所以在生產(chǎn)和生活中應(yīng)該（ ） A．減少飲水量，以節(jié)約用水 B．將生活用水、工廠廢水直接排放到湖泊或海洋中 C．既要防止和消除水體污染，又要節(jié)約用水 D．水是取之不盡用之不竭的天
2015-03-10
例9．不能說明空氣中有水蒸氣的事實(shí)是（ ） A．炒脆的瓜子放一段時(shí)間后變軟 B．夏天打開電冰箱看到有白霧產(chǎn)生 C．夏天在室內(nèi)放一杯冰水，發(fā)現(xiàn)杯壁上出現(xiàn)小水珠 D．澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，石灰水表
2015-03-10
例5．下列說法正確的是（ ） A．水蒸發(fā)過程中，水分子、氫原子和氧原子都沒變，是物理變化，而電解水過程中水分子、氫原子和氧原子都發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化 B．一切物質(zhì)都由分子構(gòu)成，分子又由原子構(gòu)成，所以分
2015-03-10
例1．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，若與電源正極相連的試管內(nèi)收集了nL氣體，則與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)理論上可收集到（ ） A．nL B．2nL C．0.5nL D.8 nL 例2．日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物、后者屬于
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愛護(hù)水資源 1．節(jié)約用水，提高水的利用率，建立愛惜水、保護(hù)水的環(huán)保意識(shí)。 2．防治水體污染 水體污染的主要來源：工業(yè)生產(chǎn)中廢水未達(dá)標(biāo)排放、農(nóng)業(yè)上化肥農(nóng)藥的不合理使用、生活污水的任意排放；水體污染是指大
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