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2018-01-18
珍愛生命 1、生命為什么需要相互關(guān)愛?(為什么要尊重地球上其他生命?)P25-26 答:①地球上的生命豐富多彩,人類是自然界的一部分。 ②生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,生命的脆弱需要我們關(guān)愛生命。 ③每種生
2018-01-18
把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 1、怎樣學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者(搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么?)P12-16 答: ①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時(shí)間。 ④了解自己的學(xué)習(xí)方式,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。 2、提
2018-01-18
珍惜新起點(diǎn) 1、升入中學(xué)后,我們?cè)撊绾螌?duì)待這個(gè)新起點(diǎn)?( 盡快適應(yīng)初中生活?) 答:①盡快適應(yīng)環(huán)境,轉(zhuǎn)換角色。 ②主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通交流。 ③以積極的心態(tài)面對(duì)新生活,珍惜新起點(diǎn)。④樹立新目標(biāo),適應(yīng)老
2018-01-18
誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn) 1.什么是誠(chéng)信? 誠(chéng) 就是內(nèi)誠(chéng)于己、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事,實(shí)事求是; 信 就是外信于人,有信用、講信譽(yù)、守信義。 ★★2.做人為什么要講誠(chéng)信?/誠(chéng)信的重要性? (1)對(duì)個(gè)人:誠(chéng)實(shí)守
2018-01-18
心有他人天地寬 1.什么是寬容?寬容是指寬大有氣量,原諒和不計(jì)較他人。 2.寬容合作的基礎(chǔ)是: 和而不同 ,求同存異。 ★★3.寬容的作用是什么(為什么要寬容)①寬容是一種美德②寬容是一種境界③善于寬容,
2018-01-18
友好交往禮為先 1.什么是禮貌?禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范。 ★2.為什么要講禮貌?(禮貌的重要性)(1)禮貌是尊重的具體表現(xiàn)(2)禮貌是文明的體現(xiàn)(3)是否文明禮貌,決不只是個(gè)人私事,也不是無(wú)
2018-01-18
網(wǎng)絡(luò)交往新空間 ★★1.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有利有弊。利:網(wǎng)絡(luò)為我們提供了便捷的條件,開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友。弊/青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害:1)沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè);2)影響身心健康;3)誘發(fā)違法犯罪
2018-01-18
老師伴我成長(zhǎng) ★1.師生交往的重要性:師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。 ★★2.老師工作的特點(diǎn)有哪些?(或老師的作用或我們?yōu)槭裁淳磶煇蹘煟浚倮蠋?/p>
2018-01-18
同儕攜手共進(jìn) 1.閉鎖心理的危害是什么?(1)影響身心健康。(2)容易形成孤僻性格。(3)甚至導(dǎo)致自殺念頭 。 2.怎樣克服閉鎖心理?(1)正確認(rèn)識(shí)自己、客觀看待自己(2)主動(dòng)開放自我(3)要善于關(guān)心別人(4)培養(yǎng)熱情
2018-01-18
我與父母交朋友 ★1.父母與子女產(chǎn)生矛盾的主要原因?由于年齡和閱歷差異引起的心理差異 2.逆反心理的主要表現(xiàn)是什么?要我這樣,我偏要那樣。你說(shuō)這個(gè)好,我非說(shuō)那個(gè)好。讓我相信這個(gè),我非相信那個(gè)。 ★3.逆
2018-01-18
愛在屋檐下 1.家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 2.家庭關(guān)系的確立形式有哪些?(1)依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的新家庭。(2)因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭
2018-01-18
做負(fù)責(zé)任的公民 (1)我們?cè)谏鐣?huì)中生活,扮演著不同角色,而每一種角色都意味著一種責(zé)任。 (2)每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)的公民。 (3)履行社會(huì)責(zé)任,從來(lái)不言
2018-01-18
個(gè)人與集體的關(guān)系 (1)集體的存在離不開個(gè)體;個(gè)體只有緊緊地依靠集體,才能有無(wú)窮的力量。 (2)集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù);我們應(yīng)該關(guān)愛集體,對(duì)集體負(fù)責(zé)。 (3)要善于團(tuán)
2018-01-18
公平/正義 (1)公平總是相對(duì)的,世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平。 我們要努力追求社會(huì)公平。 (2)要自覺維護(hù)社會(huì)正義,遵守社會(huì)規(guī)則和程序,做有正義感的人。為自己、為他人、為集體、為國(guó)家的正義而奮斗。
2018-01-18
學(xué)會(huì)選擇 生活充滿選擇,我們要有勇氣自己作出選擇,并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任,并從選擇中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2018-01-18
換位思考,與人為善/寬容 (1)我們要學(xué)會(huì)換位思考,與人為善。要站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題,理解他人,與人為善。 (2)生活需要寬容,我們需要學(xué)會(huì) 寬以待人 。 (3)寬容是有原則的,不是盲目的;寬
2018-01-18
學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮 (1)感到學(xué)習(xí)壓力是正常的。 (2)學(xué)習(xí)壓力給我們帶來(lái)的既有積極影響,也有消極影響:我們要正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力:學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力。 (3) 要樹立正確的考試觀念;學(xué)會(huì)從容面對(duì)考試,克服
2018-01-18
老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng) (1)老師的表?yè)P(yáng)是肯定,是鼓勵(lì),是期待,老師的批評(píng)是愛護(hù),鞭策,也是期待。批評(píng)和表?yè)P(yáng)都是我們?nèi)松呢?cái)富。 (2)要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),有則改之,無(wú)則加勉。要尊重老師,促進(jìn)自己
2018-01-18
競(jìng)爭(zhēng)與合作 (1)競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存。合作離不開競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)離不開合作;合作與競(jìng)爭(zhēng)是統(tǒng)一的。 (2)競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融,會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大,會(huì)使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我,共同進(jìn)
2018-01-18
逆反心理 (1)在多數(shù)情況下逆反心理的結(jié)果都是懲罰了自己,同時(shí)也是對(duì)父母的一種傷害。 (2)我們應(yīng)該與父母積極溝通,親近父母,消除矛盾和代溝。
2018-01-18
與父母交往 (1)要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng);孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng) 盡的道德義務(wù)和法律義務(wù);孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母。 (2)父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求,反映出父母對(duì)我們的愛。
2018-01-18
正確認(rèn)識(shí)自己 (1)要正確認(rèn)識(shí)自己,用全面、發(fā)展的眼光看待自己。 (2)全面地認(rèn)識(shí)自己,既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì);既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn),客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的
2018-01-18
自強(qiáng)不息、自尊 (1)自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力,是我們走向成功的階梯;自強(qiáng)不息是我們的民族精神;青少年要自強(qiáng)。 (2)自尊和尊重別人是獲得尊重的前提:一個(gè)沒(méi)有自尊的人,也很難得到別人的尊重。 (3)我們要做
2018-01-18
挫折 (1)人生難免有挫折。 (2)挫折具有兩重性:一方面會(huì)使我們前進(jìn)步伐受到阻礙,產(chǎn)生消極心理;另一方面有利于磨練意志,增長(zhǎng)才干和智慧。 (3)學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)挫折和困難,向困難發(fā)起挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挫折。
2018-01-18
情緒 (1)人的情緒是復(fù)雜多樣的。 (2)情緒影響著人們的行為,影響著人們的生活。情緒猶如雙刃劍,既可能對(duì)人產(chǎn)生積極影響,又可能對(duì)人產(chǎn)生消極影響。 (3)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂(lè)觀心態(tài)。
2018-01-18
青春期心理矛盾 (1)青春期心理充滿著矛盾,這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。 (2)學(xué)會(huì)調(diào)控青春期心理矛盾。處理好這些矛盾,促進(jìn)自身成長(zhǎng)。
2018-01-18
3.正義行為的含義?(什么是正義行為)凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為。 4.非正義行為的含義?(什么是非正義行為)凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為。 5
2018-01-18
1.什么是誠(chéng)信? 誠(chéng) 就是內(nèi)誠(chéng)于己、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事,實(shí)事求是; 信 就是外信于人,有信用、講信譽(yù)、守信義。 ★★2.做人為什么要講誠(chéng)信?/誠(chéng)信的重要性? (1)對(duì)個(gè)人:誠(chéng)實(shí)守信,是為人處世的基本原
2018-01-18
1.什么是寬容?寬容是指寬大有氣量,原諒和不計(jì)較他人。 2.寬容合作的基礎(chǔ)是: 和而不同 ,求同存異。 ★★3.寬容的作用是什么(為什么要寬容)①寬容是一種美德②寬容是一種境界③善于寬容,利人利己 ★★4.如何
2018-01-18
★★1.競(jìng)爭(zhēng)的作用(競(jìng)爭(zhēng)的利和弊)是什么? 競(jìng)爭(zhēng)的積極作用:競(jìng)爭(zhēng),對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。能激發(fā)潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率,提高自己的水平;能增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。 競(jìng)爭(zhēng)的消極作用:競(jìng)爭(zhēng)也有不利
2018-01-18
1.什么是禮貌?禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范。 ★2.為什么要講禮貌?(禮貌的重要性)(1)禮貌是尊重的具體表現(xiàn)(2)禮貌是文明的體現(xiàn)(3)是否文明禮貌,決不只是個(gè)人私事,也不是無(wú)足輕重的小事,它表
2018-01-18
★★1.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有利有弊。利:網(wǎng)絡(luò)為我們提供了便捷的條件,開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友。弊/青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害:1)沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè);2)影響身心健康;3)誘發(fā)違法犯罪。 ★★2.如何正確
2018-01-18
★1.師生交往的重要性:師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。 ★★2.老師工作的特點(diǎn)有哪些?(或老師的作用或我們?yōu)槭裁淳磶煇蹘?)①老師是人類文明的傳?/p>
2018-01-18
1.閉鎖心理的危害是什么?(1)影響身心健康。(2)容易形成孤僻性格。(3)甚至導(dǎo)致自殺念頭。 2.怎樣克服閉鎖心理?(1)正確認(rèn)識(shí)自己、客觀看待自己(2)主動(dòng)開放自我(3)要善于關(guān)心別人(4)培養(yǎng)熱情開朗的性格。 ★4.朋
2018-01-18
1.家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 2.家庭關(guān)系的確立形式有哪些?(1)依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的新家庭。(2)因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭。(3)依照法定
2018-01-18
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