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初中材料作文:溝通需要技巧

一個(gè)女人向鄰人抱怨某藥房對(duì)她服務(wù)不周,希望鄰人代她轉(zhuǎn)告藥房老板。第二天,女人去藥房時(shí),老板熱情歡迎,并立即給她配好藥方,還說如果她有什么需要,可以隨時(shí)來找他。 后來,那個(gè)女人跟鄰人說起此事, 你把我的

2019-06-11   

初中材料作文:廠長(zhǎng)機(jī)智化爭(zhēng)執(zhí)

一天,某乳品廠的廠長(zhǎng)室,沖進(jìn)來一位顧客。只見他手拿一瓶酸牛奶,氣沖沖地對(duì)廠長(zhǎng)說道: 這樣的酸奶能喝嗎?我要求賠錢,你們的售貨員還不答應(yīng),豈有此理! 現(xiàn)在,我們一起上消費(fèi)者協(xié)會(huì)去理論! 廠長(zhǎng)拿過那瓶酸奶,發(fā)

2019-06-11   

初中材料作文:星期一早上的奇跡

星期一早上的奇跡星期一早晨,當(dāng)我坐上向南行駛的151路公共汽車時(shí),車窗外面陽(yáng)光明媚,但芝加哥的冬季街景卻是凄涼的:樹枝光禿,殘雪堆積,汽車駛過泥水飛濺。 汽車要在有著大自然景色的林肯公園里穿越幾英里,不

2019-06-11   

初中材料作文:從東坡“三養(yǎng)”說“養(yǎng)廉”

從東坡 三養(yǎng) 說 養(yǎng)廉 一個(gè)注重品德的人,一定注重自身修養(yǎng),比如蘇東坡倡導(dǎo)的 三養(yǎng) 。所謂 三養(yǎng) ,即安分以養(yǎng)福,寬胃以養(yǎng)氣,省費(fèi)以養(yǎng)財(cái)。安分以養(yǎng)福。福,是人生的一大追求。有人當(dāng)了官,便作威作福,這?康氖

2019-06-11   

初中材料作文:三只老鼠

三只老鼠三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸邊一看:油缸里的油只有底下一點(diǎn)點(diǎn),并且缸身太高,誰(shuí)也喝不到。 于是它們想出辦法,一個(gè)咬著另一個(gè)的尾巴,吊下去喝。第一只喝飽了,上來,再吊第二只下去喝 并且發(fā)誓,誰(shuí)

2019-06-11   

初中材料作文:張衡的天平

張衡的天平張衡到了地府,閻羅王知道他具有豐富的智慧,就告訴他,世界上有許多官陸續(xù)來到地府,要調(diào)查他們?yōu)楣偾逭是貪鄙非常費(fèi)事,問張衡有沒有什么簡(jiǎn)便的方法對(duì)他們進(jìn)行甄別。張衡給他提供了一架特制的天平。

2019-06-11   

初中材料作文:猩猩好酒

傳說,猩猩這種動(dòng)物非常喜歡喝酒。那些住在山里的人經(jīng)常擺放好裝滿甜酒的酒壺,旁邊放上大小不一的酒杯。有的人還編好草鞋,并且把草鞋彎彎曲曲地編在一起,也一并放在路邊。猩猩瞧見這些東西,知道這是用來引誘它

2019-06-11   

初中材料作文:愿換手指

從前大山里有個(gè)神仙,精通各種法術(shù)。一天,他來到凡間想尋找個(gè)有慧根的人,將他點(diǎn)化得道成仙。神仙又怕找錯(cuò)了人,選上個(gè)貪心的,于是想出個(gè)辦法考驗(yàn)世上的凡人。神仙四處游歷之時(shí),故意施展自己的點(diǎn)金術(shù)。誰(shuí)知,不

2019-06-11   

初中材料作文:同族異類

在猴的家族中,有一類叫猿的,有一類叫做王孫的,它們雖同屬猴族,可是性情、生活習(xí)慣等都有很大的不同,它們分別居住在不同的山上,彼此間很不友好,互不相容。猿們大都很安靜,舉止穩(wěn)重,性情溫和,它們居住在一

2019-06-11   

初中材料作文:亡國(guó)怨祝

亡國(guó)怨祝晉國(guó)的中行寅面臨大敵,家族就要被人滅亡了。他急忙找來給自己負(fù)責(zé)祭祀的太祝,準(zhǔn)備問罪處罰他。 他怒氣沖沖地詢問太祝: 你為我祭祀,肯定祭品不肥厚,齋戒時(shí)也不誠(chéng)心。結(jié)果現(xiàn)在觸怒了天上的神靈,導(dǎo)致我

2019-06-11   

初中材料作文:象牙筷子

象牙筷子商紂王在剛開始請(qǐng)工匠用象牙為他制作筷子的時(shí)候,他的叔父箕子就表示出了一種擔(dān)憂;诱J(rèn)為,既然你使用了稀有昂貴的象牙做筷子,與之相配套的杯盤碗盞就再也不會(huì)用陶制土燒的笨重物了,而必然會(huì)換成用犀

2019-06-11   

初中材料作文:金錢觀念背后的人生

有這樣一個(gè)寓言故事:有三名神甫,分別是英國(guó)人、美國(guó)人及猶太人。三人一起參加一個(gè)講座后,彼此交流起自己的工作狀況。 美國(guó)神甫問其他兩位: 對(duì)于教堂奉獻(xiàn)箱里信徒們所奉獻(xiàn)出來的錢,你們都是怎么處理的? 英國(guó)人

2019-06-11   

初中材料作文:綿羊開店

綿羊開店綿羊開了家發(fā)廊,刺猬第一個(gè)光臨,綿羊給刺猬燙了跟自己一樣的卷發(fā)。 刺猬氣壞了,他的 頭發(fā) 是防敵的武器,這下可沒用了,于是告到工商所,吊銷了綿羊的執(zhí)照。 綿羊又改行開了縫紉店。烏鴉第一個(gè)光臨,綿

2019-06-11   

初中材料作文:郝思嘉學(xué)習(xí)生存

郝思嘉學(xué)習(xí)生存《飄》中的衛(wèi)希禮,在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前是南方的一個(gè)富家公子,做事總是規(guī)規(guī)矩矩的,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的南方紳士。 但是在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,他失掉了財(cái)產(chǎn),更為重要的是他失去了他所適應(yīng)了的社會(huì)。在新的社會(huì)準(zhǔn)則下,他無

2019-06-11   

初中材料作文:投資原則

投資原則內(nèi)地的某兩個(gè)小城市在爭(zhēng)搶一筆外商投資。這兩個(gè)小城市的條件都差不多,位置、交通、資源、勞動(dòng)力等都難分伯仲。硬件沒有優(yōu)勢(shì),那就只有靠軟件了。 甲城市的領(lǐng)導(dǎo)決定,在土地使用價(jià)格、稅收等方面再進(jìn)一步做

2019-06-11   

初中材料作文:交通規(guī)則是生命的保障

交通規(guī)則是生命的保障交通規(guī)則,在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規(guī)則,有的人只不過淡淡地一笑,說: 違反了,最多罰點(diǎn)錢,并沒有什么了不起! 有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度,難怪會(huì)出交通事故的。遵守交通規(guī)

2019-06-11   

初中材料作文:綠地上的“警示牌”

綠地上的 警示牌 在我家門前的綠地上,原來豎著這樣的警示牌,上書:禁止踐踏草坪。 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,無人不曉,可惜無效,很多人喜歡抄近路,仍然踐踏草坪。 后來,管理人員換用委婉語(yǔ):小草依依,踐踏何忍?仍然無效

2019-06-11   

初中材料作文:神秘之結(jié)

神秘之結(jié)傳說公元前233年冬天,馬其頓亞歷山大大帝進(jìn)兵亞細(xì)亞。當(dāng)他到達(dá)亞細(xì)亞的弗尼吉亞城,聽說城里有個(gè)的預(yù)言:幾百年前,弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車上系了一個(gè)復(fù)雜的繩結(jié),并宣告誰(shuí)能解開它,誰(shuí)就會(huì)成為亞細(xì)

2019-06-11   

初中材料作文:一次關(guān)于偶像的班會(huì)

一次關(guān)于偶像的班會(huì)昨天我們班開了一次班會(huì),老師讓我們談?wù)勛约盒哪恐械呐枷瘛?答案自然是五花八門的:有人喜歡孫燕姿,有人崇拜比爾 蓋茨,有人的偶像是撒切爾夫人,這些都不足為奇。當(dāng)有人說到席娟、金庸的時(shí)候

2019-06-11   

初中材料作文:塑像

塑像在第二次世界大戰(zhàn)中,丘吉爾對(duì)保衛(wèi)英國(guó)有卓越功勛。戰(zhàn)后在他退位時(shí),英國(guó)國(guó)會(huì)擬通過提案,塑造一尊他的銅像,置于公園,令眾人景仰。 一般人享此殊榮,高興還來不及,丘吉爾卻一笑回絕。他說: 多謝大家的好意

2019-06-11   

初中材料作文:還孩子玩的權(quán)利

還孩子玩的權(quán)利剛下過雨,小明和弟弟筑他們的 大壩 。為了多蓄些水,弟兄倆不知從哪兒弄了那么多泥巴,把整個(gè)大門口都給圈起來了,而且他們還給自己的 大壩 挖了三個(gè)閘門,用廢易拉罐子的鐵蓋作閘板,看著越積越多

2019-06-11   

初中材料作文:給孩子自由支配時(shí)間的權(quán)利

給孩子自由支配時(shí)間的權(quán)利有一中國(guó)小孩初到德國(guó)時(shí),因?yàn)槁牪欢抡Z(yǔ),父親便每晚在家?guī)退A(yù)習(xí)德語(yǔ),結(jié)果課堂上老師每每提問,這孩子都能對(duì)答如流,擱在中國(guó),老師肯定會(huì)大加夸贊。 而德國(guó)老師知道原因后,卻立即給他

2019-06-11   

初中材料作文:石地板與石佛像

石地板與石佛像一座廟里的石地板,對(duì)香火不斷的石佛像憤憤不平: 你我同是石頭,來自同一座山,為什么你能高高在上,享受千人朝拜,萬(wàn)人供奉? 佛像略一沉思后微笑道: 賢弟,世間事大體是十分公平的。你我的確材料

2019-06-11   

初中材料作文:上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多

上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多上帝耶和華是公平的。面對(duì)四個(gè)來到他跟前祈求人生的人,他給了他們每人一盒葡萄,里面有好的,有壞的,且好壞參半。 耶和華說: 好的葡萄代表順利和幸福,壞的則代表苦難和挫折。你們開始各自

2019-06-11   

初中材料作文:?推噬聿刂閱拭

?推噬聿刂閱拭鞔⑽募宜五ピ凇肚飿小分兄v了一個(gè)貪財(cái)害命的故事,大意是,古時(shí)候,有一個(gè)出海的人經(jīng)過一座寶山時(shí),從那里拿走一顆直徑為一寸的珍珠,小心翼翼地揣在懷里,興高采烈地乘船返回。 當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),

2019-06-11   

初中材料作文:身體健康是的財(cái)富

身體健康是的財(cái)富有位青年時(shí)常對(duì)自己的貧窮發(fā)牢騷。 你具有如此豐厚的財(cái)富,為什么還要發(fā)牢騷? 一位老人問。 它到底在哪里? 青年人急切地問。 你的一雙眼睛。 只要能給我一只眼睛,我就可以把你想得到的東西都給

2019-06-11   

初中材料作文:你所有的財(cái)富買不到一天

你所有的財(cái)富買不到一天阿拉伯有位守財(cái)奴,他一生吝嗇節(jié)儉,積攢了100萬(wàn)元。不想死神突然降臨,要奪去他的生命。 守財(cái)奴這才意識(shí)到自己沒有好好享受過人生,他對(duì)死神說: 我把我的財(cái)富的三分之一分給你,你賣給我一

2019-06-11   

初中材料作文:拾到金子之后

拾到金子之后在一片峽谷中,住著一個(gè)牧童和他的媽媽。兩人的日子很苦,牧童希望自己能得到一塊金子。 終于有一天,他無意中撿到了一塊金子,他高興地拿到集市上去賣,但有人懷疑金子的來歷,又有人搶牧童手中的金子

2019-06-11   

初中材料作文:前人的腳印

前人的腳印 腳印就是走路的人在路上留下的或深或淺的痕跡。 腳印對(duì)人們來說也是一種財(cái)富。 腳印是先行者留下的財(cái)富,閱讀這些腳印,我們走起路來就可以輕松些,就可以少走些彎路,可以快些達(dá)到理想的彼岸。 腳印是

2019-06-11   

初中材料作文:所羅門的選擇

所羅門的選擇《圣經(jīng)》中說,上帝讓所羅門從金錢、權(quán)力、智慧中選擇一樣,所羅門毫不猶豫地選擇了智慧。 他憑著智慧生產(chǎn)、經(jīng)商,使自己家的財(cái)產(chǎn)富可敵國(guó)。 同時(shí)他又樂善好施,急公好義,深得民心。當(dāng)老國(guó)王因病去世

2019-06-11   

初中材料作文:泳者惜金亡身

泳者惜金亡身唐代散文家柳宗元在《哀溺》一文中講了這樣一個(gè)故事:永州人都擅長(zhǎng)游泳。一天河水大漲,五六人乘一只小船橫渡湘水。到了河中央,船壞了。 他們只好棄船而游。有一個(gè)平時(shí)最能游泳的人,這時(shí)卻顯得十分吃

2019-06-11   

初中材料作文:玻璃與鏡子

玻璃與鏡子一位富翁去看望哲學(xué)家。哲學(xué)家站在窗前對(duì)富翁說: 向外看,告訴我你看見了什么? 那位富翁朝外望了一會(huì)兒,然后說: 外面有很多人。 哲學(xué)家又把他帶到一面鏡子前,問道: 現(xiàn)在你看見了什么? 富翁瞧了半

2019-06-11   

初中材料作文:要財(cái)富,更要享受生活

要財(cái)富,更要享受生活一個(gè)歐洲觀光團(tuán)來到非洲一個(gè)叫亞米亞尼的原始部落,部落里有位老者,穿著白袍盤著腿安詳?shù)卦谝豢闷刑針湎伦霾菥帯?草編非常精致,它吸引了一位法國(guó)商人。他想:要是將這些草編運(yùn)到法國(guó),巴黎的

2019-06-11   

初中材料作文:圣人改錯(cuò)

圣人改錯(cuò)這是一個(gè)后人杜撰的故事。但是,我們也能從中得到一些啟示。一天,孔子帶著子路、子貢、顏淵等幾個(gè)弟子外出講學(xué)。師生們來到海州,突然電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨大作。一位老漁翁把他們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)山洞避雨。 這山洞

2019-06-11   

初中材料作文:誰(shuí)說馬蹄鐵不起眼

誰(shuí)說馬蹄鐵不起眼商人賺了一大筆錢,正騎著馬行駛在歸家的途中。離家不遠(yuǎn)了,這時(shí)仆人發(fā)現(xiàn)馬的后掌蹄鐵上掉了顆釘子。 管它呢,反正只有六個(gè)小時(shí)的路程了。 商人一邊說,一邊趕著馬向前跑。中途休息的時(shí)候,仆人又

2019-06-11   

初中材料作文:偷錢的孩子

偷錢的孩子一個(gè)木匠收了許多孩子在家里學(xué)徒。有一天,他抽屜里的錢不見了,不知被誰(shuí)拿走了,所有的孩子都否認(rèn)是自己干的。 老木匠把孩子們召集到一塊,發(fā)給每人一根同樣長(zhǎng)短的木棍,然后說: 你們把這些木棍收好,

2019-06-11   

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