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  • 初三第一次月考英語試題與答案
  • 一、一般現(xiàn)在時(shí)概念:經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。時(shí)間狀語:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,etc.基本結(jié)構(gòu):①be動詞;②行為動詞否定形式:①am/is/are+not
  • 關(guān)系副詞可代替的先行詞是時(shí)間、地點(diǎn)或理由的名詞,在從句中作狀語。1)when,where,why關(guān)系副詞when,where,why的含義相當(dāng)于介詞+which結(jié)構(gòu),因此常常和介詞+which結(jié)構(gòu)交替使用,例如:Thereareoccasionswhen(onwhich
  • 方法一:用關(guān)系代詞,還是關(guān)系副詞完全取決于從句中的謂語動詞。及物動詞后面無賓語,就必須要求用關(guān)系代詞;而不及物動詞則要求用關(guān)系副詞。例如:ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.I'llneverforgetth
  • 1)定語從句有限制性和非限制性兩種。限制性定語從句是先行詞不可缺少的部分,去掉它主句意思往往不明確;非限制性定語從句是先行詞的附加說明,去掉了也不會影響主句的意思,它與主句之間通常用逗號分開,例如:This
  • 一、基數(shù)詞寫法、讀法的考查1.Thereare_______daysinaweek.A.thesevenB.seventhC.theseventhD.seven(2002北京海淀區(qū))2.Canyouwritethenumbereighty-fivethousand,sixhundredandtwenty-six?Yes,itis.________.A.85
  • 2010中考英語模擬試題(二)聽力部分Ⅰ.選出你所聽到的單詞或短語。(共5小題,計(jì)5分)1.A.weatherB.whetherC.featherD.waiter2.A.wakeB.weekC.weakD.wet3.A.shirtB.skirtC.shortD.shop4.A.fourfriendsB.filledwithfoodC
  • 2010年中考英語模擬試題(一)第一卷(選擇題共70分)一.聽力(共20題,每小題1分,計(jì)20分)A..情景反應(yīng)下面你將聽到5個句子,請根據(jù)聽到的句子,選出最恰當(dāng)?shù)拇鹫Z.每個句子讀一遍.()1.A.Givemybestwishestohim.B.Sa
  • 一、怎樣寫好文章的開頭開頭是作文在閱卷老師面前的第一次亮相,它將決定你所寫的文章在閱卷老師心中所留下的第一印象。如果第一印象好,就意味著有了良好的開端,也就成功了一半。Goodbeginningishalfdone,我們該
  • 一、反意疑問句中問句部分的動詞與陳述部分的動詞在語氣上成相反的對應(yīng)關(guān)系,即:肯定+否定?否定+肯定?如:①Youcantdoit,canyou?②Theyareverylateforthemeeting,arentthey?二、反意疑問句中問句部分的動詞與陳述
  • 一、反意疑問句中問句部分的動詞與陳述部分的動詞在語氣上成相反的對應(yīng)關(guān)系,即:肯定+否定?否定+肯定?如:①Youcantdoit,canyou?②Theyareverylateforthemeeting,arentthey?二、反意疑問句中問句部分的動詞與陳述
  • 一、可數(shù)名詞有單數(shù)、復(fù)數(shù)之分,如:mapmaps;oniononions;bakerbakers不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式,只有單數(shù)形式。如:somewater;alotofbread二、單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí),前面要用不定冠詞a(an);而不可數(shù)名詞不能用
  • 一、可數(shù)名詞有單數(shù)、復(fù)數(shù)之分,如:mapmaps;oniononions;bakerbakers不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式,只有單數(shù)形式。如:somewater;alotofbread二、單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí),前面要用不定冠詞a(an);而不可數(shù)名詞不能用
  • 一、冠詞基本用法【速記口訣】名詞是禿子,常要戴帽子,可數(shù)名詞單,須用a或an,輔音前用a,an在元音前,若為特指時(shí),則須用定冠,復(fù)數(shù)不可數(shù),泛指the不見,碰到代詞時(shí),冠詞均不現(xiàn)!久钫Z詮釋】冠詞是中考必考的
  • 一、冠詞基本用法【速記口訣】名詞是禿子,常要戴帽子,可數(shù)名詞單,須用a或an,輔音前用a,an在元音前,若為特指時(shí),則須用定冠,復(fù)數(shù)不可數(shù),泛指the不見,碰到代詞時(shí),冠詞均不現(xiàn)。【妙語詮釋】冠詞是中考必考的
  • 一、一般現(xiàn)在時(shí):概念:經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。時(shí)間狀語:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.基本結(jié)構(gòu):①be動詞;②行為動詞否定形式:①a
  • 一、一般現(xiàn)在時(shí):概念:經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。時(shí)間狀語:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.基本結(jié)構(gòu):①be動詞;②行為動詞否定形式:①a
  • 寫好提示性作文應(yīng)注意的事項(xiàng):1、仔細(xì)審題,明確要求。對所給信息反復(fù)閱讀,弄清這個題目要表達(dá)什么,然后對所給信息進(jìn)行整理、組織,按照自己的寫作思路使之條理化。2、確保語言精煉。在寫作過程中,考生應(yīng)時(shí)刻提醒
  • 寫好提示性作文應(yīng)注意的事項(xiàng):1、仔細(xì)審題,明確要求。對所給信息反復(fù)閱讀,弄清這個題目要表達(dá)什么,然后對所給信息進(jìn)行整理、組織,按照自己的寫作思路使之條理化。2、確保語言精煉。在寫作過程中,考生應(yīng)時(shí)刻提醒
  • 首先,我們來看一下今年考試的基本結(jié)構(gòu)。它分兩卷:第一卷選擇題,由三部分組成,分別是聽力理解,其中有三個題型,簡短敘述,短對話,長對話和短文;第二個語言知識的運(yùn)用:一個是單項(xiàng)選擇,一個是完型填空;第三個
  • 首先,我們來看一下今年考試的基本結(jié)構(gòu)。它分兩卷:第一卷選擇題,由三部分組成,分別是聽力理解,其中有三個題型,簡短敘述,短對話,長對話和短文;第二個語言知識的運(yùn)用:一個是單項(xiàng)選擇,一個是完型填空;第三個
  • 完形填空題是考查同學(xué)們語言能力的綜合性測試題型。它集詞語的意義辨析、詞語的習(xí)慣用法及搭配、句法、語法和語篇理解等于一體,既考查同學(xué)們的語言基礎(chǔ)知識,又考查分析、判斷能力和綜合運(yùn)用語言的實(shí)踐能力。對于這
  • 完形填空題是考查同學(xué)們語言能力的綜合性測試題型。它集詞語的意義辨析、詞語的習(xí)慣用法及搭配、句法、語法和語篇理解等于一體,既考查同學(xué)們的語言基礎(chǔ)知識,又考查分析、判斷能力和綜合運(yùn)用語言的實(shí)踐能力。對于這
  • name?[誤]Shewasnamedofaflower.?[正]Shewasnamedafteraflower.?[析]以命名應(yīng)為nameafter,又如給某人取名應(yīng)為ThefathernamedhissonTom.?near?[誤]Wecameneartohithim.?[正]Wecameneartohittinghim.?[析
  • name?[誤]Shewasnamedofaflower.?[正]Shewasnamedafteraflower.?[析]以命名應(yīng)為nameafter,又如給某人取名應(yīng)為ThefathernamedhissonTom.?near?[誤]Wecameneartohithim.?[正]Wecameneartohittinghim.?[析
  • 一,引導(dǎo)詞A,由that引導(dǎo)的陳述句性的賓語從句,在很多動詞如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等動詞后。連詞that只起連接作用,在從句中不做句子的成分,也無詞匯意義,在口語中常被省略,但
  • 一,引導(dǎo)詞A,由that引導(dǎo)的陳述句性的賓語從句,在很多動詞如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等動詞后。連詞that只起連接作用,在從句中不做句子的成分,也無詞匯意義,在口語中常被省略,但
  • 1.Itistimefor表示是時(shí)候了。句中介詞for后接名詞或代詞作賓語。如:Itstimeforschool.是上學(xué)的時(shí)候了。2.Itstimetodosth.表示是做某事的時(shí)候了。此句常與上句替換使用。如:Itistimeforustohavelunch.=Itistimeforo
  • 1.Itistimefor表示是時(shí)候了。句中介詞for后接名詞或代詞作賓語。如:Itstimeforschool.是上學(xué)的時(shí)候了。2.Itstimetodosth.表示是做某事的時(shí)候了。此句常與上句替換使用。如:Itistimeforustohavelunch.=Itistimeforo
  • 誤區(qū)一誤認(rèn)主語1.倒裝句①Betweenthetwobuildingsareabigtree.()②Betweenthetwobuildingsisabigtree.()[解析]第①句謂語動詞使用are,錯誤地認(rèn)為thetwobuildings是該句的主語,但實(shí)際上是介詞between的賓語,一起

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