心理門(mén)診專(zhuān)家給09中考考生的有效建議

　　對(duì)于考生自己，心態(tài)要平和，同時(shí)樂(lè)觀、積極地面對(duì)考試，其實(shí)中考、高考只是無(wú)數(shù)考試中的一次。也要改變偏激想法，或者說(shuō)非重點(diǎn)大學(xué)重點(diǎn)高中不讀，或者高呼“高考無(wú)用”，干脆棄考。要以一顆平常心對(duì)待，像參加平時(shí)模擬考試一樣。

　　中考是學(xué)生人生中第一次比較重大的應(yīng)激事件，對(duì)每位父母來(lái)講也是較大的應(yīng)激，要想讓考生有超常發(fā)揮，學(xué)校、考生、家長(zhǎng)三方需要共同努力。

　　家長(zhǎng)方面，除了安排考生合理的飲食、科學(xué)的作息時(shí)間外，更重要的是淡化高考的重要性，告訴考生多種選擇的可能性；盡量少批評(píng)，多鼓勵(lì)，讓考生建立自信心。不要無(wú)休止地“嘮叨”；飲食起居也可一切照舊，不要與平時(shí)差別太大，否則反添壓力。

　　從學(xué)校來(lái)講不應(yīng)再過(guò)多強(qiáng)調(diào)高考的重要性；適當(dāng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳達(dá)應(yīng)注意的事項(xiàng)；為考生營(yíng)造舒適、和諧、寬松的校園環(huán)境，如把標(biāo)語(yǔ)“抓緊考前每一秒”，換成“相信自己，你可以”等有良好自我暗示的句子。老師方面，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不要按成績(jī)對(duì)待；認(rèn)真分析每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足，并與每個(gè)學(xué)生溝通，幫助其建立自信心；與學(xué)生一起指定努力可及、并為數(shù)不多的目標(biāo)。

　　在學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法集中注意力，甚至煩躁不安時(shí)，可以讓自己暫時(shí)休息，適當(dāng)參加一些娛樂(lè)活動(dòng)如聽(tīng)音樂(lè)、散步，短時(shí)間上網(wǎng)或者看看電視，還可以找家長(zhǎng)或朋友聊聊天等等。如果非常緊張、煩躁，也可以采取一些放松的辦法。如下幾種：

　　1、當(dāng)心情緊張或?qū)W習(xí)累的時(shí)候，一是練習(xí)做深呼吸，吸氣要深、滿，吐氣要慢、勻。另一種方法將全身所有能控制的肌肉從頭至腳全部繃緊，然后慢慢吐長(zhǎng)氣，直至全身全部放松下來(lái)。

　　2、當(dāng)你覺(jué)得緊張時(shí)，想象美好的最開(kāi)心的事物和情景，把自己最快樂(lè)的感覺(jué)找到，并陶醉在想象情景之中�？梢允撬{(lán)天白云，或是一望無(wú)垠的大海。

　　3、當(dāng)你煩躁不安時(shí)，可以選擇一首自己喜歡的音樂(lè)，不論你選擇什么樂(lè)曲，只要你聽(tīng)了感覺(jué)輕松愉快就行。使自己安靜下來(lái)。不要在煩惱時(shí)聽(tīng)過(guò)于熱烈的音樂(lè)，這會(huì)使心情更加煩躁不安；也不要在沮喪時(shí)聽(tīng)過(guò)于纏綿、傷感的音樂(lè)，這么做反倒加深悲傷情緒，弄巧成拙，而應(yīng)該聽(tīng)安靜、平緩的音樂(lè)，給人舒暢和穩(wěn)定的感覺(jué)，使緊張的心情趨于平靜。
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