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詞語解釋是初中語文試卷中常考的題目，這道題目雖然是一道比較基礎(chǔ)的題目，但很難考得滿分。為了方便大家更高效率地復(fù)習(xí)，中國教育在線朽整理了初中語文試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語解釋，希望能夠幫助到大家。 (1)敬業(yè)樂

2022-04-14

(21) 創(chuàng)造性的見解或意見。創(chuàng)意 (22) 某種事物的標準形式或使人可以照著做的標準樣式。模式 (23) 還沒有經(jīng)過提煉和加工的原始材料。素材 (24) 格物致知;窮究事物的原理和法則，而總結(jié)出理性的知識。 (25) 袖手旁觀

2022-04-14

辨析同義詞、反義詞的運用凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。如：演講-講演、維他命-維生素、玉米-包米-包谷-棒子。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。又如：優(yōu)秀-優(yōu)良、企圖-打算、迎

2022-02-23

詞語的運用理解詞語的目的就是為了更好地使用詞語，表情達意。 (1)同義詞的運用：一般提供一個特定的語境，配備一組同義(近義)詞，要求將這些同義詞選填在適當?shù)奈恢蒙�。要注意詞語的細微差異和搭配對象。 (2)詞語

2022-02-23

辨析同義詞、反義詞的運用凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。如：演講-講演、維他命-維生素、玉米-包米-包谷-棒子。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。又如：優(yōu)秀-優(yōu)良、企圖-打算、迎

2022-02-23

[實詞] 實詞的考查以同義近義詞辨析為主。要掌握和運用好同義近義詞，關(guān)鍵在于能辨析同義近義詞的意義和用法。一般說來，可從下面三個方面入手： ①從意義方面來辨析。如詞義的輕重。詞義的著重點不同。詞義的范圍

2022-02-23

[成語] 我們主要要了解成語誤用的幾種類型。 ①望文生義，即只根據(jù)字面的意思，就做出想當然的錯誤解釋。 ②褒貶誤用，即對成語的感情色彩把握不準，本來是含有褒義的，卻用到貶義的語境中去。這是我們同學(xué)最喜歡碰

2022-02-23

[關(guān)聯(lián)詞] ①并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又又、既又、一邊一邊、那么那么、是也是 (不是)、不是而是等。 ②承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序常用的

2022-02-23