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語境推斷法 文言文閱讀離不開具體的語境,常見的虛詞大多有多種用法,詞性詞義變化較為復(fù)雜,要確定其具體意義和用法,必須結(jié)合上下文,利用文意解題。此法對起關(guān)聯(lián)詞語作用的虛詞特別有效。 如 懷王以不知忠臣之分
2022-02-21
詞類活用之數(shù)詞用作動詞(或形容詞、名詞) 在文言文中,數(shù)詞往往用來擔當謂語,陳說事情的狀況,或表示具有某個數(shù)量的事物。如: 1、六王畢,四海一一:統(tǒng)一(動詞) 2、以其無禮于晉且貳于楚也貳:背離(動詞)
2022-02-21
詞類活用之形容詞用作動詞 在文言文中,當形容詞直接帶賓語時,它不再表示事物性質(zhì),而是表示相應(yīng)的動作行為或變化發(fā)展。如: 其好游者不能窮也 中的 窮 ,是走到盡頭的意思。 1、欲窮千里目,更上一層樓窮:看盡 2
2022-02-21
詞類活用之動詞使動用法 文言文中,有些動詞所表示的動作,其發(fā)出者是后面的賓語所表示的人或物,這就是動詞的使動用法。如: 項伯殺人,臣活之 中的 活 ,就是使 活命的意思。 1、外連橫而斗諸侯斗:讓 爭斗 2、中
2022-02-21
詞類活用之動詞用作名詞 文言文中,動詞往往用作句子的主語或賓語,有時又受 其 之 等詞語修飾限制,這使之具有了名詞的特點。如: 追亡逐北,流血漂櫓 中的 亡 北 均為動詞用作名詞,意思是敗逃的人。 1、殫其地之
2022-02-21
2022-02-21
2022-02-21
2022-02-21
2022-02-21
2022-02-21
比較探究答題技巧 比較探究 方法指導(dǎo): 對文言文比較閱讀材料的基本內(nèi)容(觀點、事件、段意、人物形象等)進行比較分析,在此基礎(chǔ)上比較材料中作品的不同情感傾向, 比較寫作手法及藝術(shù)特色的異同等,以及用文言文比
2022-02-04
人物分析 方法指導(dǎo): 人物形象分析是文言文中的重要考點。其中包括了對人物性格特征的分析、形象意義的評價,還有對人物形象的認識。 塑造人物的手法主要有:正面描寫(通過描寫主人公自己的語言、動作、神態(tài)、心理
2022-02-04
內(nèi)容理解與概括 方法指導(dǎo): 形式:第一,從原文摘取信息點;第二,用自己的話回答對個別語句的理解。 內(nèi)容:第一,概括選文內(nèi)容;第二,對文中人物形象的理解; 第三,結(jié)合選文,借助文中的語句或詞語提出問題,考查對
2022-02-04
文言句子翻譯 方法指導(dǎo): 1.文言文翻譯的兩個原則:詞不離句,句不離篇;直譯為主,意譯為輔。 2.文言句子六字翻譯法:對、換、留、刪、補、調(diào)。 (1)對,就是對譯,逐字逐句落實。 (2)換,就是用現(xiàn)代詞語替換古代詞
2022-02-04
文言虛詞和實詞 方法指導(dǎo): 1.文言虛詞。常見的文言虛詞有14個,我們要熟記每一個虛詞的意義和用法, 根據(jù)這些虛詞的不同意義和用法,結(jié)合例句進行歸類積累,在此基礎(chǔ)上才能有把握地完成虛詞的相關(guān)考題。 2.文言實
2022-02-04
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