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文言文的猜讀，不僅實詞管用，虛詞也相當給力。文言虛詞大多身兼數(shù)職、靈活多變，因此理解起來難度較大。這就需要考生在平時加強朗讀、背誦，培養(yǎng)文言文語感的同時，探尋規(guī)律，掌握一定的文言虛詞用法和意義的推

2022-04-12

一、關(guān)于斷句文言文斷句習慣上稱為句讀。古文不加標點，要讀懂文章就必須學會識字、斷句。因此，古人把習六書，明句讀作為小學。文言文斷句是學習文言文的基本功。斷句能力的高低，是閱讀文言文能力高低的重

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調(diào)。就是調(diào)整，在翻譯文言文倒裝句時，應把古漢語倒裝句式調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式，使之符合現(xiàn)代漢語表達習慣，才能使譯句通順。這就需要調(diào)整語句語序，大體有四種情況： 1、前置謂語后移。例：甚矣!汝之不惠。可調(diào)成

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刪。就是刪除，凡是古漢語中的發(fā)語詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標志作用的助詞和湊足音節(jié)的助詞等虛詞，因在現(xiàn)代漢語中是沒有詞能代替，故翻譯時無須譯出，可刪去。例1：夫戰(zhàn)，勇氣也。譯句：戰(zhàn)斗，靠的是勇氣。夫為

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增。就是增補，在翻譯時增補文言文省略句中的省略成分。注意：補出省略的成分或語句，要加括號。 1、增補原文省略的主語、謂語或賓語。例1：見漁人，乃大驚，問所從來。譯句： (桃源中人)一見漁人，大為驚奇，問

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中考文言散文閱讀主要考查這樣幾項內(nèi)容： 1.能正確劃分朗讀節(jié)奏并斷句。一般來說，主謂之間應該有停頓，句首領(lǐng)起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。 2.理解常見實詞在文中的意義。文言實

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一、關(guān)于斷句文言文斷句習慣上稱為句讀。古文不加標點，要讀懂文章就必須學會識字、斷句。因此，古人把習六書，明句讀作為小學。文言文斷句是學習文言文的基本功。斷句能力的高低，是閱讀文言文能力高低的重

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與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法列入高考考試范圍，對這一知識點的考查，最大的可能是在翻譯題中體現(xiàn)，因此，如何做好文言文翻譯題已成為考生們關(guān)注的焦點。 1、看詞性從詞類活用現(xiàn)象方面把握備考對策：它是文言文

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（一）文言文翻譯要做到信、達、雅三個字。信是指譯文要準確無誤，就是要使譯文忠于原文，如實地、恰當?shù)剡\用現(xiàn)代漢語把原文翻譯出來。達是指譯文要通順暢達，就是要使譯文符合現(xiàn)代漢語的語法及用語習慣，字

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眩就是選擇，文言文中一詞多義，一詞多用的現(xiàn)象很常見，因此要選用恰當?shù)脑~義翻譯才能使句子正確。例：威天下不以兵革之利。兵是一個多義詞,它有兵器;士兵、軍隊、軍事、戰(zhàn)爭等義項。例句中的兵翻譯時應選擇

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數(shù)詞用作動詞(或形容詞、名詞) 在文言文中，數(shù)詞往往用來擔當謂語，陳說事情的狀況，或表示具有某個數(shù)量的事物。如： 1、六王畢，四海一一：統(tǒng)一(動詞) 2、以其無禮于晉且貳于楚也貳：背離(動詞)

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形容詞意動用法在文言文中，當形容詞帶上賓語時，它表示主語所表示的人或物認為賓語所表示的人或物具有某種性質(zhì)或特征。如：登泰山而小天下中的小，就是認為小的意思。 1、孔子登東山而小魯�。赫J為小 2、

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形容詞用作動詞在文言文中，當形容詞直接帶賓語時，它不再表示事物性質(zhì)，而是表示相應的動作行為或變化發(fā)展。如：其好游者不能窮也中的窮，是走到盡頭的意思。 1、欲窮千里目，更上一層樓窮：看盡 2、吾妻之美

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形容詞用作名詞文言文中，當形容詞擔任主語或賓語時，它已不再表示事物的性質(zhì)或特征，而是表示具有某種性質(zhì)或特征的人或事物。如：將軍身披堅執(zhí)銳中的堅銳，指的是堅固的鎧甲和銳利的兵器。 1、曉看紅濕處

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動詞使動用法文言文中，有些動詞所表示的動作，其發(fā)出者是后面的賓語所表示的人或物，這就是動詞的使動用法。如：項伯殺人，臣活之中的活，就是使活命的意思。 1、外連橫而斗諸侯斗：讓爭斗 2、中軍置酒飲歸

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