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中考數(shù)學輔導：代數(shù)定律

摘要：一個大于1的整數(shù)，如果除了它本身和1以外不能被其它正整數(shù)所整除，那么這個數(shù)稱為質(zhì)數(shù)。一個大于1的數(shù)，如果除了它本身和1以外還能被其它正整數(shù)所整除，那么這個數(shù)知名人士為合數(shù)，1既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)中考

2009-11-11

初一代數(shù)——正負數(shù)提高認識講解系列（一）

摘要：如果我有五元錢記作+5元，我欠別人五元錢記作-5元，則+5+（-5）=0代表我總共只有零元錢初一代數(shù)正負數(shù)提高認識講解系列（一）如果我有五元錢記作+5元，我欠別人五元錢記作-5元，則+5+（-5）=0代表我總共只有零

2009-11-11

初一代數(shù)——正負數(shù)提高認識講解系列（二）

摘要：我在糸列（一）中提到：如果我有五元錢記作+5元，我欠別人五元錢記作－5元，則5+（－5）=0代表我總共只有零元錢。那么初一代數(shù)正負數(shù)提高認識講解系列（二）我在糸列（一）中提到：如果我有五元錢記作+5元，我

2009-11-11

初一代數(shù)——正負數(shù)提高認識講解系列（三）

摘要：曉紅與小紅在班上學習成績最好且難分伯仲，為了明確誰是第一，老師給兩個人的每一次考試成績記一次綜合評定分，規(guī)定成績達優(yōu)秀以上記+5分，成績優(yōu)良以下記5分。因為兩人名字相近，老師在一次評定中本來是曉紅+

2009-11-11

初一代數(shù)——正負數(shù)提高認識講解系列（四）

摘要：我為什么出這樣的題目？因為類似這樣的問題我身邊熟悉的人從大人到學生一般都會簡單地認為應給曉紅加10分，當我回答說正確答案是20分時，他們幾乎不相信，也不知如何驗證，現(xiàn)解答如下初一代數(shù)正負數(shù)提高認識講

2009-11-11

初一代數(shù)——正負數(shù)知識講解系列（七）

摘要：滑冰場的A點在數(shù)軸上－150處，B點在數(shù)軸上的＋150處，小王從A滑到B或從B點退滑到A都是用時1小時。1、如果他以前進3秒再后退2秒的方式滑行，那么從A滑到B要用時多久？2、如果他以前進5秒后退3秒的方式滑行，那

2009-11-11

初一代數(shù)——正負數(shù)知識講解系列（六）

摘要：笫一是直接損失與間接損失問題。在這道題中，直接損失是指曉紅因為粗心造成本人分數(shù)的減少；間接損失是指競爭對手小紅因為曉紅的粗心而增加的分數(shù)，因為小紅分數(shù)增加了多少分，曉紅與其對比就相對減少了多少分

2009-11-11

初一代數(shù)——正負數(shù)提高認識講解系列（五）

摘要：曉紅與小紅在班上學習成績最好且難分伯仲，為了明確誰是第一，老師給兩個人的每一次考試成績記一次綜合評定分，規(guī)定成績?nèi)嗟谝幻?分，第二名至第六名不得分，第七名以下反扣5分。曉紅在兩次數(shù)學單元測試中

2009-11-11

初三代數(shù)概率命題新動向

點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=262114

2009-11-11

預測中考命題趨勢

摘要：哈市2007年中考模擬調(diào)研測試試卷的整體結構由原中考全卷30個題，過渡為新中考的28個題，整體結構有所調(diào)整。這次市模的數(shù)學試卷有如下幾個方面特點：預測中考命題趨勢一、試卷特點：立意新而不難哈市2007年中考

2009-11-11

利用特殊值法巧解中考數(shù)學填空題

摘要：解法二：取AE=AG的特殊位置，則四邊形AGPE、PFCH都是正方形。由矩形PFCH的面積為矩形AGPE面積的2倍，得出PH=-PE∵PA=-PE利用特殊值法巧解中考數(shù)學填空題PH=PA，易得PA=PH=PF，以P為圓心，PA為半徑畫圓，則HPF=

2009-11-11

概率中準確確定事件的“金鑰匙”

概率中準確確定事件的金鑰匙要想準確一個事件的屬性，同學們要努力做好如下幾點：1、正確理解各自的定義，掌握真正的內(nèi)涵①必然事件：事先能肯定它一定會發(fā)生，這種事情稱為必然事件。它的最大特點就是，事情的結果

2009-10-14

初中數(shù)學中的投影問題

初中數(shù)學中的投影問題投影是中考數(shù)學中的考點之一，一般問題的背景都非常貼近生活。下面就和同學們一起來欣賞投影的精彩。一、燈光下的投影-----中心投影特點：投影線能逆向集中到一點......點擊下載：http://files.

2009-10-14

例析與數(shù)有關的概率問題

例析與數(shù)有關的概率問題求概率時，經(jīng)常和數(shù)聯(lián)系在一起。下面就舉例說明。1、概率與偶數(shù)例1、有大孝形狀、顏色完全相同的5個乒乓球，每個球上分別標有數(shù)字1、2、3、4、5中的一個，將這5個球放入不透明的袋中攪勻，如

2009-10-14

初中數(shù)學概率題型剖析

初中數(shù)學概率題型剖析概率是中考的熱點問題之一�，F(xiàn)結合09年考題，把球概率的問題稍作歸納，供學習時參考。1、利用所有事件概率的和是1，求某事件的概率例1、不透明的口袋中有質(zhì)地、大孝重量相同的白色球和紅色球數(shù)

2009-10-14

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